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教育学：08年教育学专业综合统考复习进度表

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2007-4-29 11:13:46    
  • 　　解释二：统考中各门课程顺序的安排
  • 　　第一轮复习的科目顺序是：学原理——中外教育史——教育心理学——教育研究方法，基本是按分值的分布来排列先后次序，这样可以保障分值大的科目的复习效果。教育学原理是教育学统考中的重要部分，分值100分，且由于是最基础的科目，所以放在复习的初期。提醒考生可以结合个人实际略微加快进度。中外教育史内容繁多，涉及中、外国教育思想史和中、外国教育制度四部分，第一轮复习的关键是要对中外教育思想史和教育制度形成整体的观念，头脑中有一个清晰的轮廓。
  • 　　第二轮复习的科目顺序与第一轮恰好相反，这样的排列有两个原因：第一，顺序反排能避免复习的疲劳感；第二，教育心理学和教育研究方法在理解上难度比前两门学科要大些，尤其心理测验和有关效度、信度评估等内容比较抽象，所以第一轮刚看过第二轮再了解的基础上加深理解有助于强化复习的效果。而且在进入研究生阶段之后，这两部分内容是研究中常用的工具，所以无论从应考还是后备学习的角度考虑，都要认真复习大师，落实到位。
  • 　　第三轮复习就无需考虑科目顺序了，而且我们还提倡“抽检”。在前两轮复习的基础上，考生应该对教育学统考所涉及的知识有了相当程度的了解和熟悉，第三轮复习时可以随意抽检，起到检验和查缺补漏的效果。
  • 　　解释三：进度表特别关注
  • 　　关注1：6月提醒考生关注公共课新考纲，同时注意看考纲的参考用书的变化。应对考试要具备一种对变化敏感的能力。注意比较新旧大纲的差异，在差异种发现考题的发展趋势。
  • 　　关注2：建议考生利用好考前的十一黄金周。短短的七天如果利用得当，将会事半功倍。经过前两阶段的复习，黄金周期间一方面要调整身心，以便更好地从疲惫中恢复；另一方面要对前两个阶段的复习进行总结，重点总结复习的主次安排、方法选用和效果，以便及时调整策略。
  • 　　关注3：除了考纲列出的参考书、以及相关的教育类书籍，建议广大考生要尽可能地去看教育学领域的期刊、论文，有条件的同学可以到期刊网上去下载，条件不具备也可以复印。阅读时，注意留心本年度教育学领域的研究热点，并潜心体会，尝试在答题时使用这些内容，这样的训练可以帮助考生在最后的考试中拿高分。
  • 　　关注4：本计划建议学员根据自身情况参加辅导班，要提醒各位研友从自身实际出发，辅导班作为帮助学员构建知识框架的快速通道，离不开研友自身的努力，一切都要建立在研友自己对知识的掌握基础上，否则便是无本之末，无源之水。所以广大研友切不可盲目相信一些辅导机构，而忽略了复习。所以，如果同学希望参加辅导班，那么本人建议在参加之前，能对统考课程进行一轮的复习，在对课程有一个框架性的了解之后，再通过辅导班老师的穿针引线，那么就会事半功倍了。去年的辅导课程，多数学员没有事前的复习准备，希望08年的考生能吸取教训。而在选择辅导班的过程中，也要认真比较，不可盲目报名，建议应选择专业性的辅导机构而不是那些大而全的大师辅导机构。
  • 　　关注4：本进度表列出了初试后的相关准备如关于复试、调剂等的内容，是力求在针对教育学学科就考论考的同时，提醒广大考生一定要有全局意识，学会统筹安排重于一切。
  • 　　解释四：进度表的适用性
  • 　　一开始我就说过，上述进度表是依据一般水平(对教育学有一定了解，但功底不是很扎实的同学)而制定的，所以建议考生在关注本表所提供的建议的同时，也着重考察本表的适用性。
  • 　　何时开始进入复习状态？有人说越早越充分，有人说越早越疲塌，也是见仁见智。据在广泛调查的基础上发现，针对不同的考研类型，进入复习的最佳时间是不一样的。跨专业跨校的应该起步最早，本专业本校的可以晚一些。下面是四种不同考研类型的复习时间安排：

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