新学期开学已经三周了，高中课改后新颖的授课模式、新鲜的课本内容在这两周内逐渐被学生所接受，喜欢。

    原本抽象、难懂的数学变化就更大了。新数学教材中增加了程序语言等信息技术内容，这一变化当然先让更多的男孩子起劲了。课改后，变化之一就是在课堂上老师成了配角，学生成了课堂上的主宰者。“这不仅仅是一个角色互换这么简单的问题，而是让学生从‘要我学’，到‘我要学’的转变。”市教研中心副主任马燕说。

    高中课改后，还有一个大变化就是关于选修课。学生将打破目前的行政班，实行跨班级、跨年级上课的模式，同一个教学班的学生却是来自不同的行政班。选修课已经调动起了学生的积极性，这种上课模式更是让学生感觉到神秘。

    市教研中心相关负责人透露，选修课要到高二才开始实行。进入高二后，学生先有一份个性化的课程表，可以根据学生特点，选择自己喜欢的选修课程，学生的课程表也从以往的单一化发展成多元化。

    进入高一后，每个学生都有一个综合素质发展记录袋。记录表格中除了记录每门学科的学分外，还依据思想道德、学业成就、交流与合作、运动与健康、审美与表现、个性发展等6个方面的指标，综合运用多种方式，记录中学三年的成长历程、每个学习阶段的点滴变化和进步。还专门设有一栏记录突出表现。

    市教育局局长李建声表示：课改后，我们要求学生的分数和能力同等重要。通过成长记录，倡导学业水平与综合素质评价相结合的发展性评价方式，改变以往考什么学什么和高考中一分之差决定学生命运的状况。