作家龙应台说：“没有过去，我们就无从体认现在，创造未来。”同样的道理，如果没有对以往中考真题的总结回顾，我们就不能清晰地把握备考的重点与方向，不能创造明天的辉煌。因此，对当年中考真题的回顾，一直是我们的工作重点。以下就是我们编辑部全体同仁根据全国100多套中考试题和相关资料对本年度中考的总结回顾，希望各位读者朋友结合自己所在地区的考查各取所需，同时也对今年中考重点考查的内容予以关注，做到胸有成竹。

　　2007年中考要点之一：知识积累更加注重运用

　　加强语文知识的积累和运用，这是新课标的要求，自然也是全国中考语文命题的热点。2007年各地都十分注意知识考查与能力考查的关系，如对常用字的认读与书写、近义词语的辨析、成语使用正误的判定、语序编排与调整、古诗文默写等，其中最具有代表性的无疑是古诗文默写题。古代经典诗文是语文积累的重要内容。从手头资料来看，考查古诗文默写的试卷比例是100%(湖北宜昌实行开卷考试，但也在现代文阅读试题中涉及了这一内容)，赋分3～15分不等，充分表明了各地命题者对这一内容的重视。按照赋分比重来看，大多数试卷的古诗文默写分值比重在6%左右，而深圳卷和上海卷都达到了总分值的10%，对考生古诗文的背诵积累尤为关注。

　　从考查方式来看，全部以直接填空形式考查诗文默写的卷子进一步减少，90%以上的试卷都涉及了对诗句内容的理解和其在特定语言情境中的具体应用，比如四川成都卷第11题：“花、鸟本是能引起人们美好感受的事物，但在杜甫《春望》诗中，一句‘ ， ’却借花、鸟传达出作者深深的忧国和思乡之情。”再如福建福州卷第9题：“中秋明月映照着浅浅的海峡，遥望台湾，思念亲人，人们不禁吟诵苏轼《水调歌头》中祝福亲人的名句：‘ ， 。’”

　　这样的考查方式，体现出在课标指导下的中考正在向着考查能力与素质这一方向迈进。从这些试题来看，各地中考命题者已逐渐达成了一种共识：语文知识积累不能停留在死记硬背上，必须能够正确理解运用，这样的积累才有意义。这样的要求，也符合课标对于语文课程性质与教育理念的定义。据此我们预计，2008年各地中考试卷上，以简单填空形式出现，单纯考查知识记忆的题目将进一步减少，结合内容理解和实际应用的考查题目将进一步增多，希望广大师生在备考时给予重视。

2007年中考要点之二：交际表达紧密联系生活

　　课标要求初中生“具有日常口语交际的能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达和交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往”。

　　依据这一要求，各地中考试卷的交际表达类试题从数量到分值比重与往年相比都有所增加，其中以选择题型出现的试题赋分较低(2分或3分)，数量也较少；大多数试卷都以问答形式或者以综合实践题目来考查交际表达能力，赋分大多在4～12分。从题目设置来看，考查有如下特点：规定了具体的交际情境；主题大多贴近学生生活或者结合热点时事、热点人物，以便考生答题时“有话可说”；注重人文修养，要求语言文明、得体；在切合题目主题的基础上注重个性培养，鼓励考生发表个人见解，许多题目都有“用自己的话”“自己的看法”之类的提示性话语。　　由2007年交际表达类试题在中考试卷上的表现来看，交际与表达作为语文学习中最具现实意义的能力，今后一定会继续受到中考命题者的关注，请同学们在扎牢语文基础的同时，注意结合校园活动和热点时事进行有针对性的训练，有效地提高交际表达能力。我们认为，这一能力不仅与中考分数相关，也与同学们能否拥有一个和睦融洽的生活环境密切相关，确实应该受到必要的关注。

　2007年中考要点之三：综合实践整合课程资源