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考试内容
钢琴、手风琴、双排键电子琴专业方向
1、自选练习曲、乐曲各一首
2、听音笔试
艺术指导专业（钢琴伴奏方向）
1、自选练习曲、乐曲各一首（299程度以上）
2、视奏
3、听音笔试
管弦器乐教育系
管弦器乐教育系下设西洋管弦教学与教法教研室、中国民族器乐教学与教法教研室。
该系拥有1间容纳100人、面积约300平方米的合奏教室，是学生排练和举行观摩会的最佳舞台。
该系采取“走出去，请进来”的方式，积极开展学术交流活动，先后选派骨干教师到各地学习、访问和交流。邀请留美青年长笛演奏家张俏、长笛演奏家芭尔芭拉·希尔、古典吉它演奏家劳格·伦道夫、小提琴演奏家马克·鲁西、大提琴演奏家教育家弗朗索瓦·巴居埃尔、小提琴教授苏菲·巴居埃尔、双簧管演奏家教育家Jochen Moeller、单簧管演奏家教育家Mannfred Lindner、大管演奏家Albrecht Holder等国内外知名西洋管弦演奏家、教育家到南校区讲学及举办专场音乐会。
培养目标
培养熟练掌握本学科演奏技巧和较高艺术修养及艺术表现力，具有独奏、合奏、重奏、作品二度创作及教学工作能力的的应用型人才。
考试内容
1、自选中级以上练习曲、乐曲各一首;电小提琴专业另外加考电小提琴乐曲一首（可用古典小提琴演奏）
2、听音笔试
流行音乐教育兼表演系
流行音乐教育兼表演系下设声乐教研室、器乐教研室。
为培养学生实践能力和创新能力，该系注重实践教学，建立了校内外实践教学基地和表演基地。以教学实践和艺术实践为主要形式，将教学、表演与实践紧密结合，为学生提供教学实践和舞台实训机会，使学生在“教与学”中增强创新意识，在舞台表演中获取丰富经验。
该系曾邀请法国著名打击乐演奏家菲利珀·斯皮瑟、日本钢琴演奏家茅为蕙等专家到南校区讲学、演出；聘请我国流行歌坛著名歌手庞龙先生为终身教授。
培养目标
培养德智体美全面发展，适应社会主义文化建设对音乐教育中流行音乐教育与表演的需求；掌握流行音乐教学与表演的基本理论和基本技能；具有从事流行音乐教育和表演能力的应用型人才。
考试内容
流行音乐声乐教育兼表演专业方向
1、自选适合自己风格的曲目一首（自备VCD或MD伴奏音乐）
2、形体表演（1分钟以内）
3、听音笔试
4、专业检喉
流行音乐器乐教育兼表演专业方向
1、自选练习曲、乐曲各一首
2、听音笔试
基础音乐教育系
基础音乐教育系遵循 “加强基础、注重实践、突出特长”的教学原则，探索全面发展与个性发展相结合的培养模式。为检验学生教学能力，每年举行“专业基本功大赛”、“教学公开课”、“音乐课件制作比赛”。目前已评选出由学生个人设计制作的课件五部、优秀教案十余部。
该系学生多次在全国各级各类比赛中取得优异成绩。2005年，学生尚璐璐荣获“中华青少年精英演艺人才选拔大赛”金奖。学生刘芷同和刘良贵子在“2005第十二届世界旅游小姐年度皇后大赛”东北赛区总决赛中包揽了冠亚军，刘芷同在随后的全国比赛中获得亚军。2005年在“澳门首届世界华人青少年艺术节”声乐大赛中，学生庞超群荣获青年组银奖。2006年，学生赵勖荣获“第三届全国新人新词新曲选拔赛”特等奖。另外还有90余人次在各级比赛中取得优异成绩。
培养目标
培养德智体美全面发展，适应社会主义文化建设对基础音乐教育的需求，掌握基础音乐教育基本理论和基本技能，具有从事基础音乐教育教学能力的应用型人才。一、二年级进行专业基础学习，三、四年级部分学生（比率在每届学生人数30%左右）根据自身专业特点，可选择声乐（三种唱法）、器乐、钢琴伴奏等科目，通过分流考试后转入声乐教育、键盘教育等系学习。
考试内容
1、钢琴或其他乐器演奏，自选曲目一首（其他乐器演奏报名时须主动提出乐器种类） |
