学校工作计划范文下载
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学校工作计划范文下载篇1
在泗洪__的这两年多来，工作、生活感触很多。我从20__年7月到__乡大庄村任职村委会主任至今。两年来我积极参与村集体工作，同时去参与乡机关部门的工作，充分了解乡、村两级的工作方式、方法。经过这两年多的锻炼和磨合，我对乡镇机关、农村工作有了较全面的认识，一改以往对于政府行政机关、村干部的片面认识。这两年多，少了学校的青涩，多了一份干事谋事的沉稳，感谢__市、__县、__乡各级领导的关心。
一、工作
刚到__，农村工作不是自己所学习的专业，不是我以前想象的工作，起初茫然不知所措，在领导的帮助下先从乡里的材料工作开始，逐步不了解农村，去适应现在的角色。
1.组织工作
到乡里后，先调查了解了村情，之后到乡组织办公室协助组织委员处理组织工作，组织工作涉及面广，材料繁多，通过两年多是学习使我很好的掌握了组织的日常业务，也对乡镇工作有了更加全面的了解。
2.推动党员干部现代化远程教育的实施
20__年7月，宿迁党员干部现代化远程教育工程正式启动。我主要负责做好大庄村的电脑、电视等设备的调试工作。此外作为一名电教员，我认真学习有关设备的使用、维护知识，为全面启动党员干部现代化远程教育做好技术支持工作。平时认真组织本村的党员教育，播放农业技术讲座等相关知识。
3、其他工作
除了组织办公室的正常工作以外，我也经常到人武部、农路站、扶贫办等帮忙弄材料，通过多方面、多层次的接触乡镇工作来不断提升自己。
二、收获
在到__工作之前，我对于机关工作人员的认识是肤浅的，上班就是一杯茶、一份报纸看半天，村干部只管催款、催收、催种，公款吃喝，整日红着脸，对百姓摆足官架子，不做实事。通过这一年的乡村工作经历，我感触颇多，对于乡村工作的内容，对于新时期的党员干部，有了全新的认识。
(一)、认识了乡村干部的可敬可爱
感受到党员干部的可敬可爱是在今年6月防止秸秆燃烧工作中。6月中下旬，由于很多农户用焚烧的方法处理麦茬。我乡省道、高速公路横穿全境，省、市早早颁布了禁烧令，乡村也开始了选床，但一直的习惯要根除难度很大。乡里村里组织了扑火队，工作由乡长亲自统筹救火工作和监督工作，在各村的田间巡逻，看见有火光后召集村干部对火势进行控制。连续十几个夜晚扑火队都在凌晨一点多才回来，就看他们拖着疲惫的身体，鼻孔、面庞、衣服上全部是灰尘。正是有了乡村干部的努力，才使得今年禁烧工作取得了良好的效果，空气不像以前的六月那样灰蒙蒙的。通过这件事情，我对乡村干部有了彻底的改变，加之平时工作中的点点滴滴我为能和他们共同工作感到骄傲和自豪。他们的心中那个最本质的人民群众是第一位的思想从未动摇。
(二)、感受了真实的农村
在__工作两年后，我才算有了较真实的农村认识，开始对农村的现状和发展之路有了现实性的思考。在这里我对农业生产水平的低下有了切实的比较、农村的落后有了切实的感触、农民的苦有了切身的体会，和苏南的农村比较、和城市的比较，落后的现实让我感觉到心痛。看着泥泞的道路、看着杂乱无章的房屋、看着污水横流的村容、看着玩泥巴的孩子，落后的的让人揪心，发展两个字刻不容缓。
在发展的同时我也看到了乡村干部的努力，村民的努力。两年多，看到我乡道路两侧逐渐多了的厂房，逐渐大了的养殖场，农村的明天会美好。
(三)、提高了自我
这两年的基层工作经验是我的宝贵经验，我的感触很多，也学到了很多。这两年来，我学会了如何去做农村的工作，如何去面对思想、文化差别较大的农民。这两年来，我学会了如何调整自己的心态，不再有刚出校门时候的迷茫，找到了自己应该去努力的方向。这两年来，我学会了在现实中应用我在学校学习的知识，重新定位了自己在社会、在工作中的地位和应该起到的作用。
三、存在问题和今后努力的方向
(一)、工作中的不足
回顾__工作的一年我个人不足的地方主要有：第一，在__一段时间后，我虽然调整了自己的心态能沉下心做点事情，但是回顾这两年工作，总体来说比较平淡没有什么突出成绩，没有对地方的发展做出实质性的贡献，有负领导的期望。第二，工作中组织、协调能力有待进一步提高。第三，思想松懈的状态时有出现，在这两年接近尾声时思想起伏较大，不能安心工作，越来越缺少年轻人应有的激情。
(二)、今后努力的方向
两年的工作让我适应了乡村的工作，也对乡村工作有了很多想法。我想为乡村的发展有更多实质性的贡献，不辜负领导的培养，在以后我一定努力做好以下几个方面的工作：
1.放下包袱，放开手脚对__的发展做点贡献
在乡村工作就不能计较个人的得失，首先要做的应该是做好自己的工作，拿出成绩给群众、给领导、给同事检验，通过实实在在的成绩来得到大家的肯定。
2.坚持积极、谦虚、好学的精神
这六个字是我刚踏上社会，走上工作岗位给自己定下的一个基本原则，这两年来我有所松懈，需要重新审视自我。在工作中需要不断的调整自己的心态，把自己始终放在“学生”的位置上，向领导、向同事、向群众学习，只有这样才能不断的提高自己，提高自己农村工作的能力。
3.思想政治素质进一步提高
在基层工作有很多琐碎的事情，很多可做可不做的工作，这个时候需要提高自己的政治素质，不忘为人民服务的宗旨，不能在琐琐碎碎、碌碌无为中消磨了自己的意志，应该牢记自己的事业心。
学校工作计划范文下载篇2
指导思想：
在区教体局的领导下,深入贯彻党的_精神,全面贯彻落实教育方针，以“让每一名学生都能健康成长”为宗旨，以“促进学生德智体美全面发展”为目标，以立德树人为根本任务，以依法治教为抓手，积极推进素质教育，全面提高教育质量，开拓创新，求真务实，努力办成一所让学生乐学、教师幸福、家长满意的学校。
具体工作有以下五个方面：
一、抓好骨干教师队伍建设，提高教师队伍素质。
(一)、加强骨干教师队伍建设。骨干教师是学校师资队伍的中流砥柱,通过骨干教师的培养强化学校师资队伍建设,成为能实践、善研究、懂创新的新型教师，从而适应激烈竞争和教育事业发展的需要。
(二)、壮大班主任和青年教师队伍。班主任和青年教师是学校发展的重要一环，影响着每个班级和每位学生。壮大这支队伍才能使学校发展更上一层楼。开好每月一次的班主任例会，借助班主任例会这个平台开展班级管理经验的交流讨论，继续健全和完善班主任岗位职责，公正、客观地衡量班主任工作，推先促优。
二、抓好教学常规和课程改革，提升教育教学质量。
以课题研究为主线，以课堂教学为阵地，以实施课程改革和提高教育教学质量为两大重点，扎实有效地开展各项教育教学工作，提高办学水平和教学质量。
(一)、落实教学常规，关注教学流程。
1、抓实教学常规，提高教师业务。保质保量上好每一堂课，重点放在认真备课、认真上课、认真反思上。致力于培养能教学、能教研、能管理的“三能教师”。本学期，继续实行电子备课加二备的方式，要求有学期计划、有课时教案、有教学反思。5年以内的新教师要求手写备课、35周岁及以下的教师做到每课一反思、35-45周岁的教师每学期反思不少于15次、45周岁以上的教师做到一单元一反思，每篇要求50字以上。同时教师都要做到提前1分钟候课。
2、规范档案管理，完善数据资源。严格执行《浙江省义务教育阶段学生学籍管理办法》，建立新生的学籍档案，完善在校学生的学籍信息。
3、完善听课制度。在原来的要求(35周岁以下教师听课20节，35周岁及以上的教师听课15节)上，建立组长负责制的听课规范：每次听课之后，由相应的组长(教研组长或备课组长)记录，教导处将以此为准，考核每位教师的听课情况。
4、落实减负政策，提高教学质量。每个教师要认真学习新的教学标准，备课要做到既备教材，又备学生，吃透重难点，注重学生的能力培养、智力开发和创新意识。批改作业要认真、及时、准确，要注重讲评作业，提高批改作业的效益。严格控制家庭作业量，对各班级征订的学辅用书要进行追踪调研。
5、努力探索评价改革。对学生的学业评价要做到定量评价与定性评价相结合、形成性评价与终结性评价相结合，注重考查学生的努力程度和进步的程度，改变单纯强调结果不关注发展变化的做法。尤其是一年级，继续做好游考工作。
(二)推进课程改革，关注全体学生的全面发展。
1、开好拓展课程，丰富校本课程。以“拓展课程”为依托，根据学校需要和学生需求，进一步完善拓展课程的管理，鼓励老师全员参与社团，在活动中积累素材和经验，逐步开发体现校园文化理念的、有可操作性的、可持续应用的校本课程。
2、开展各学科多方面的学习能力检测与抽测，增强学科能力。本学期，各教研组将继续组织学生开展各学科综合能力的检测与竞赛活动。语文组大力推进古诗文诵读活动，开展古诗文竞赛;数学组继续开发学生七巧板的动手能力，开展相关竞赛，为参加区里的七巧板比赛选拔优秀的学生;英语组着重培养学生对英语的学习兴趣和口语训练，注重课内课外和课前课后的结合，开展英语故事比赛、朗读比赛、书写比赛、演唱比赛等活动，激发学生英语学习的潜能;科学组要进行多项的实践活动比赛，为区里的科技节做好准备。
(三)、加强课题的过程性管理与指导，确保课题研究达到预期目标。
1、利用市区级课题立项的契机，做好选题论证的工作。
每年3月，是市区级课题申报月，根据区教育科学规划办的文件要求，我校可申报区教科规划重点和一般课题4项，教师个人小课题4项，优秀人才课题1项。开学初，成立校级课题立项小组，对教师撰写的课题进行论证，推选出9―11个课题送区申报。
2、抓实立项课题的中期管理，注重研究的过程。
按课题组召开立项的各课题成员研究会，实行“学校教科研领导小组――各课题组组长――项目负责人――课题组成员”的分级管理体系。按计划、有步骤地实施研究，适时聘请专家、领导指导课题的实施与研究，使课题研究有序、规范进行。
3、及时整理课题资料，准备结题工作。
(四)、做实校本培训，促进教师专业成长。
1、加强校际交流，做好青年教师的培养工作。加强和联谊学校的交流活动，认真承办好“柯城区小学数学‘三校一体’教研活动”。带领教师不断学习新理念、新方法，以点带面，带动全校的校本研修。让青年教师优先外出参加各形式观摩学习，努力为青年教师创设成长发展的平台。
2、校本培训工作，务真求实。结合“青蓝工程”教师培养计划，青年教师的培训和新教师培训要做到早谋划、早安排、重过程、讲质量。努力提高青年教师的综合素养。本学期继续以“主题月”的形式开展新教师的培训，并结合青年教师俱乐部的研讨活动，努力提高新教师的教学专业水平。认真落实“师徒结对”帮扶制度，广泛开展青年教师教学练兵和听评课活动，评选优秀师徒。教研组、备课组要尽力搭建平台，让年轻教师通过赛课、磨课、模仿课、师徒结对课、课题研讨课等多种形式，提高年轻教师的教学水平。
3、做好优秀人才、星级教师、新教师的考核工作。在发挥优秀人才优势的同时，对优秀人才施以一定的压力，以起到更大的引领作用。本学期结合各教研组，要求优秀人才做到“四个一”：开一节示范课、做一个教育教学讲座、进行一个课题研究、撰写一篇教学论文。细化并优化学校各类人才的考核细则，公平、公正、公开地做好各类考核工作。
(五)、提早计划，统筹安排做好教师专业发展培训工作。
按照局培训处要求，本学期的培训重点：抓好语文、数学、科学、英语、音乐、体育、信息技术等学科大约63人次的培训任务。做好教师的培训安排工作，为老师解决选课和培训的困惑。同时做好审核工作，并努力做好培训过程中的常规管理工作。
三、抓好文明礼仪建设，提高学生文化素养。
1、常规工作制度化。本学期将继续实行值周领导、值日教师和值周学生的检查制度，并针对红旗竞赛的部分规则进行微调完善，侧重于学生行为习惯的养成。认真组织开展好六个一活动：(1)每一次升旗仪式;(2)每一次班(队)会;(3)每一次专题教育活动;(4)每一次家长会;(5)每一次好习惯之星评比;(6)每一次评先评优。抓好日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起。
2、班级建设精细化。本学期将继续进行温馨教室的评比活动。各班继续开展班级好习惯之星的考核、评定工作，每周一自评，每月一互评。好习惯之星要上班级文化墙，把好习惯之星评比工作做细、做实、做到位。
3、阵地宣传多元化。本学期将继续发挥橱窗、黑板报的宣传作用，让学校的每一面墙会说话。校园电视台将尝试改版(周一一周盘点，周二国学经典，周三校园新闻，周四缤纷舞台，周五校园之星)。电视台将以新闻报道、娱乐活动、经验推广等为主要内容，形成丰富多彩、健康生动的校园文化。
4、队干培训系列化。本学期将对队干部定期进行管理能力的培训，安排高年级队干部参与国旗下讲话，重点加强队干部知识的培训。
1、养成教育抓落实，是学校工作的重中之重。本学期将继续深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的《小学生守则》、《日常行为规范》要求，结合学校文明礼仪三字经、“不乱扔随手捡”、文明就餐等要求，将学生的习惯养成、学科情况、体艺发展等方面综合反映到学生评价的成长档案中去，形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。建立班级微信平台，开展班级文明礼仪微视评比活动，传播校园的正能量。
2、节日教育主题化。组织开展区各项主题教育;开展“四季悦读”班级读书活动，读一本书，写一篇体会，办一次班级读书会;结合清明节、端午节、劳动节、母亲节、六一节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。
3、感恩教育常态化。通过“手拉手、献爱心，我捐1元钱”的活动，让学生明白感恩是一种高尚的品质。在“三・八节”、“母亲节”等活动中，让学生去践行体会。
4、德育科研重实践。通过德育活动的开展实践对校园文明礼仪三字经进行进一步的修订完善，推动学校德育工作的开展。
5、德育阵地重体验。重视家庭、社会与学校三结合教育合力，有计划、有针对性地开办“家长学校”。继续开展家长送微课活动，拓展德育教育课程。本学期重点开设心理健康辅导课、一日教学开放日活动。组织学生去校外德育教育基地(石室敬老院、润智学校)开展献爱心联谊活动。组织学生参加“文明礼仪进社区”活动。通过各种社会实践活动，对学生进行全方位的素质教育。
6、安全教育不松懈。按时完成安全教育平台的安全教育工作，增强师生、家长和全社会的安全意识。通过学生自我教育、自我管理、安全板报、健康小报、主题班会等形式让学生树立安全意识。教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、网吧上网等活动，创建安全文明的校园。
四、抓好总务安保服务工作，促进后勤服务水平。
(一)、加强安全教育和培训，努力提高安全意识和自我防范能力。
1、深入开展学生安全教育活动。各班主任要利用班队课经常对学生进行各方面的安全教育，达到学生行为的规范化。
2、每学期组织全体学生开展一次紧急疏散、逃生自救演练，增强全体教职工和学生应对突发事件的能力。
(二)、不断完善学校安全管理规章制度，全面落实安全管理工作责任制。
1、学校领导全面抓，分管领导具体抓。发现安全隐患，要及时安排后勤人员和督促相关人员进行排除。
2、逐级签订安全管理目标责任书，不断完善安全工作目标管理办法，制定和完善突发事故应急预案。
3、经常开展安全检查和隐患排查活动,认真执行每月一次、开学、放假前以及恶劣天气前后的安全检查制度，及时消除各类不安全因素。
(三)、总务工作人员要按照岗位责任的要求，积极开展工作。
负责安排学校维修申报及初步预算工作，建立健全各种帐目，做到帐物相符，帐实相符，保证学校财产安全。
五、营造和谐校区氛围，促进校区同步发展。
(一)、打造平安绿色校区。
维护好官碓校区的正常运作，建立、健全校区的各项规章制度，分工明确、责任到人，以制度规范师生的言行。做好校园的卫生保洁工作，在校本部的支持下，不断完善硬件设施，增添校园绿色植物，打造绿意盎然的校园环境。
(二)、聚焦灵动、注重细节，塑造自信向上的师生团队。
借助拓展性课程的开发，促进校区学生整体素质的提升;借助家长送微课活动，提升家长参与学校活动的积极性;通过校区的集体活动，增强校区教师的凝聚力、战斗力。重视学生日常的养成教育，围绕“静、净、敬”抓细节，培养讲文明、懂礼貌、有修养的官碓人。
(三)扎实有效、锲而不舍，营造教学协调发展的氛围。
在校本部的支持、帮助下，多渠道搭建教师专业成长的平台，让校区的教师不断提升自身的专业修养，培养好校区的孩子，努力缩小城乡差别。校区要立足现状，狠抓校区发展的薄弱环节，既要抓好整体质量的提高，又要抓好学困生的提高，促进教育教学工作的同步协调发展。
同时做好工会、教工团支部等部门的工作。
[小学学校工作计划]
学校工作计划范文下载篇3
一、指导思想
以“健康、感恩、学习、规范”为重要指导思想，坚持“追求卓越、培养高品质的英才人”的办学理念，全面推行素质教育，完善学校管理机制；扎实推进课堂教学改革，提高教学质量；加强内部管理，创建良好的师德师风和文明校风；落实安全管理，建成平安校园。各部门齐抓共管，齐心协力，努力使学校在新的学期取得更大发展。
二、工作目标
1、培养一支高素质学习型的领导队伍和后备干部队伍。
2、常规管理科学规范，形成良好的校风、学风、班风。
３、扎实推进课堂教学改革，促进学生德智体美劳全面发展。
４、教育教学研究更有实效，教师业务素质继续提高，教育教学管理科学规范，教育教学质量稳步上升。
5、完善好规范化学校创建工作，进一步规范学校档案管理，完善校园文化建设。
6、巩固区级“德育达标学校”建设成果，杜绝校园安全事故发生。
7、关爱学困生和住宿学生，营造温馨家园。
8、组建好课外兴趣活动小组，培养学生多种能力和提高学生素养。
9、加强大课间规范健体活动，促进学生良好健身习惯的养成。
10、搞好学校“健康、感恩、学习、规范”进家庭工作。
三、工作措施
（一）加强领导班子建设，努力打造一支爱学习、讲团结、讲奉献、懂管理的领导集体。
1、严格按照区教育局、明珠教育集团董事会和总部的20__年规划，制定切实可行的工作计划，再按照工作计划制定相应的制度，采取相应的措施，高效落实每一项工作，避免多次出现重复啰嗦的工作。
2、要始终保持对教育事业的执着追求，对工作的强烈责任感和学校上层次有品味的使命感，坚持与时俱进的态度。要求一个精神（奉献精神）三种意识（服务、“育教”、质量）从领导做起，要不断总结经验，用发现问题、解决问题、防患于未然的思路去开展各项工作，使领导成为教师的服务者、榜样，使领导与教师之间做到思想上统一，行动上统一。
3、行政要经常深入教学第一线，深入课堂，帮助教师研究、解决教育教学中存在的实际问题。努力学习，率先垂范，力争做到：坚持原则、坚持制度、坚持学习；反对自由主义，反对只讲索取，反对老好人作风；提倡严格管理，提倡大胆负责，提倡令行禁止，提倡服从大局，提倡创优争先。
4、要带头树立终身学习的思想和安全终于泰山的理念，讲奉献、讲学习、讲团结、讲规范。要逐步成为教学业务的骨干，学校管理的能手。
5、出色做好分工管理工作。
（二）加强教师队伍建设，每一项工作要高标准、严要求，力争做到规范、高效。
1、要坚持和完善政治、业务学习制度，学习《教育法》、《教师法》及《教师职业道德规范》，提高教师的政治思想和职业道德修养。促进教职工讲职业道德、守职业纪律、讲职业实效，落实全面育人工作。形成全员为主，各负其责；养成为主，政治领先；教育为主，全面渗透；校长为主，协调一致的育人局面。
2、要认真学习先进教育理论，不断加强业务进修，积极参加各种培训活动。
3、要严格遵守《教师职业道德行为规范》，树立终身学习的思想，用爱心、真心、良心赏识每一位学生。要关爱每一个学生，善待每一位家长，做好每一天工作。
4、要领悟广东精神和学习《弟子规》，做一个品德高尚、工作敬业的教师。
5、强化全员服务意识。对学生倾注全部爱心，建立融洽和谐的师生关系，调动、激发学生的兴趣性、积极性、创造性和主动性。
（三）德育为本，探索德育新途径，提高德育工作的主动性、针对性和实效性。
1、完善德育管理制度，做好每一项工作的实施方案，提高管理效率。
2、加强健康、感恩、学习、规范教育进家庭活动，坚持不懈、持之以恒地开展好中小学生日常文明行为的养成教育。让学生懂得“行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定成败”的道理，同时广泛开展有利于学生身心健康、吸引学生积极参与的校园文化体育活动，以活跃校园文化生活，提高学生综合素质。
3、通过“主题教育月”活动，中华传统美德课、主题班会、少先队活动、国旗下的演讲、学科教学渗透等，有针对性的开展爱国主义、集体主义、中华传统美德和革命传统教育，大力弘扬和提高民族精神，培养学生良好的思想道德品质。利用班级黑板报、公布栏、校园广播进行广泛宣传。
4、坚持日日检查，天天公布，一周一汇总，一周一评比，一月一总结，要从学生每个日常行为开始，从一点一滴做起，把学生一日常规抓好，使养成教育真正到实处。
5、完善学校的管理制度，行政领导带头做好教师的榜样，督促教师做好学生的榜样。把安全教育放到常规教育当中来，从学生进入学校或上校车，到学生离开学校或下校车进行全程呵护，时时警醒，处处留心，杜绝校园安全事故的发生。
6、建立有效的学校、家庭、社会“三结合”教育网络，搭好“家校教育平台”，利用“家校通”、“家访”、学校网站教育平台，用我们的教育思想影响并推动家长和社会对特殊学生的再认识，把家长、社会等各方面的有利因素最大可能地整合为有益的教育力量，为学生的健康成长，创造良好的德育环境。
7、开展大课间活动，落实阳光体育行动“一小时”工作，让学生健康成长。成立学校兴趣活动小组，利用每周二、四的课外活动组织学生参加各种课外活动，让更多的学生在课外活动展示发展自己的特长。
（四）开展有效教学、有效学习，加强教学常规管理，提高教育质量。
1、进一步完善教学常规中的各项规章制度，端正教风、学风，激发教师教的积极性和学生学的主动性，将教学规范变成教师自觉的行为。
2、加强教学研究。要围绕如何进一步提高课堂教学效果，抓住如何加强课堂教学的组织工作、如何调动学生学习的积极性、如何启发学生的思维、如何提高学习效率等现实问题积极开展教学研究工作，使教学研究工作能够重实际、有实招、出实效。
3、加强教师集体备课力度，形成集体智慧，做到功在课前，利在课上，思在课下。抓好“备、讲、批、辅、考、评”六个教学环节，坚决做到不备课不进课堂。
4、狠抓课堂教学的过程管理，完善课堂教学的规范化要求，建立民主、新型的教学管理制度，上课不误一秒，下课不延一分，不离堂，不拖堂，课堂上教师语言规范，鲜明生动，杜绝课堂的盲目性和随意性，严禁坐着上课。
5、严把教学质量验收关，本学期要认真规范安排好教学质量的验收和评估工作，要把学生测评工作看作是对教师的教学和学生的学习双边活动效果的检验。
6、老师每天下午4:20放学后继续为学生培优辅差。
（五）以提高教师整体素质为目的，深入开展校本培训。
1、完善学习型团队的建设，把学校办成教师终身学习的场所，让教师成为学习型教师，实行全员学习，终身学习。
2、完善教师学习跟踪评价体系，每位教师都要确立个人学习和专业发展计划，边学习边工作，使学习工作化，工作学习化。
3、建立听课制度、评课制度。全校教师要本着相互学习，相互激励，相互提高，取长补短的态度，相互听课。校长不少于20节，班子成员不少于15节，其他教师12节以上。
4、以备课组为单位研究好每一周的备课，全体教师参与学习研讨，提高课的质量。
5、继续鼓励教师在明珠新英才中英文学校QQ平台上交流、学习和研讨，打造学习型团队。
6、写好每次学习体会和教学反思，提出工作中的问题，总结经验，在实践中反思，在反思中成长。
（六）广泛开展读书活动，打造书香校园。
以读书活动为载体，认真组织和引导全校师生读书学习，努力为师生营造内涵丰富，特色鲜明的校园文化氛围，为师生的可持续发展打下坚实的精神基础。本学期1-2年级的读书指标是阅读浅近的童话、寓言、故事、儿歌、童谣，背诵课外优秀诗篇15篇，3-4年级积累课文中优美词语，精彩句段以及课外阅读中获得的语言材料，背诵优秀诗文20篇，养成读书看报的好习惯，注意通过诗文的声调，节奏等体味作品的内容和情感。5-8年级背诵优秀诗文25篇拓展阅读面，提高阅读能力。在上学期基础上把班级图书角建好、管好、用好。
教师读书活动，坚持“三个结合”：1、集中与自学相结合，集中学习不少于15学时。2、精读和通读相结合，至少精读一本有价值的教育书籍。3、读写结合，能认真做好读书笔记：感受与准备做点什么，一学期每人不少于1500字。
（七）抓好后勤保障工作，改善办学条件。
1、完善学校各种硬件设施建设，包括校园环境绿化改善（下水道清理等），生活部、住宿部的各种配套设施。要净化、绿化、美化校园，让全校师生在清洁、舒适的环境中工作和学习。
2、扎实做好后勤常规工作，主动、积极为教学服务，为师生服务，做好学校教育、教学工作的一切物资供应，为教学创造良好条件。
3、加强学校固定资产采购、登记、保管、报废的管理，制定相关制度，责任层层落实。
4、严格制定和执行财务管理制度，合理使用各项经费，计划开支，计划供应，专款专用；推行学校财务规范管理，使学校自觉接受上级主管部门和董事会的监督。
（八）重视艺、体、卫、科技工作。
1、开展好师生课外活动，周二、四艺体组开展学生兴趣小组活动，周三教师开展健身活动。
2、认真落实两课两操工作，保证阳光运动一小时，提高运动质量，促进学生健康成长。
3、抓实抓好卫生工作。要加强教育，建立制度，精心组织。要做好值日安排，做好督查。加强学生的卫生知识教育，关注学生的心理健康。
（九）重视家校合作，促进学生健康成长。
1、认真开展家访工作，争取学校工作得到家长的支持。
2、充分利用家校通，指导家长做好家庭教育，形成共同育人的合力。
（十）做好安全稳定工作，为学校持续发展创设良好环境。
1、安全工作要警钟长鸣，要把安全工作放在心上、抓在手上、落实在行动上。要严加管理，严格监控，做到日日查，日日纠。
2、利用学校空间设立安全教育专题宣传栏，定期对师生进行安全知识教育，并建立安全教育台账。建立安全防范责任制，结合身边的事例在师生中开展安全知识讲座，特别是对学生的交通、课间、活动、体育课等校内的安全工作要保持高度的警惕，足够的认识，要长抓不懈。
广州市____中英文学校
二0__年二月十日
学校工作计划范文下载篇4
我校深入学习实践_,坚持以人为本,以贫困学生为中心，紧紧围绕家庭经济困难学生成长成才目标，全面推进我校贫困学生的资助工作，创建和谐校园，努力为贫困学生健康成长营造宽松的环境。
1、坚决落实执行莱州市“一免一补”的精神
按照莱州市“一免一补”精神，认真学习其中的相关规定，并抓好贯彻落实。
2、完善机构，明确责任。成立莱州一中中学生资助领导小组，理顺工作体制，为资助工作提供强有力的保障;
3、完善制度，规范管理。学校在认真研究国家有关学生资助工作精神基础上，制定《关于贫困生费用减免与救助的意见》。
4、充分发挥资助工作的教育功能
在资助学生过程中，力求做到经济上资助学生，精神上培育学生，能力上锻炼学生;
①坚持资助工作与学生思想政治教育工作，心理健康教育相结合，培养学生自立自强、积极向上的道德品格;
②坚持资助工作与感恩教育相结合，通过行之有效的措施，对受资助的学生进行知恩、感恩、报恩教育，使之成才后反哺社会，报效祖国;
③坚持学生资助与教育导向相结合，通过资助政策激发学生发奋学习;培养学生勇于面对困难、自立自强、艰苦奋斗的优良作风。
5、进一步拓宽学生资助渠道，多方位、多途径地为经济困难学生提供优质的资助服务工作
①对每各级部学生进行家庭经济状况摸底，建立张店二中贫困生档案库，为资助工作开展打下坚实的基础;
②做好各种奖学金的发放工作，资助品学兼优、家庭贫困的学生。
③争取社会捐助。积极争取社会资金支持，关注、关心、关爱家庭经济困难学生，帮助他们解决经济困难、缓解心理压力、增强学习动力，顺利完成学业。我们积极争取社会捐助，不仅有利于更好地帮助学生解决生活困难，更重要地是让学生从捐助者的行动中感受到中华民族的传统美德，学习他们助人为乐的高尚品质。
④结对帮扶，救困暖心。我校由于地理位置的原因，片区的学生家庭经济状况普遍不好，单亲家庭、贫困家庭等居多，因此发扬我校学党员干部起模范带头作用，结对帮扶，对贫困学生实施结对帮扶。让更多的孩子得到温暖。
⑤加强对所有受资助学生的心理健康教育保证他们有一个健康的的心理，勇敢面对贫困，轻松愉快地投入学习、生活。
我校将在上一年工作的基础上，将学生的资助工作更上一层楼。
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指导思想：
继续围绕“着力内涵发展，重塑学校文化”这一中心，以争创优质学校、营造和谐校园为两个工作重点，达到三个确保：确保师德、确保安全、确保规范。继续打好四场攻坚战：打好课堂教学的攻坚战、打好质量评估的攻坚战、打好依法治校的攻坚战、打好文化建设的攻坚战。努力把学校办得让家长满意，学生喜欢，教师留恋，同行尊重，领导信任。
主要工作：
一、队伍建设与管理改革
(一)教师队伍建设
1、认真制订新学年个人发展计划，重点抓落实。
2、继续加强师德教育，树立良好的职业道德。提倡爱生爱校爱自己，认真执行县教育局各项规定，遵守师德规范，坚决杜绝体罚和变相体罚学生。
3、通过“教学大练兵”等活动，培养各学科的“领头雁”，引导教师向学科带头人、骨干教师的方向努力。
4、继续开展评优课活动。
(二)学校管理改革
1、继续探索精致化管理，使之最终成为学校最大的特色。做到“严、细、实、活、新”。严：严格各种规范，特别是要严格遵守《东丰省中小学常规管理》。细：细化管理过程，特别是要细化教育教学的全程管理。实：实干每件小事，把简单的事做好。活：活化课程内容，继续实施“三百工程”和“十好规范”教育。新：创新工作方法，增强服务意识、全局意识、发展意识、整合意识。
2、继续强化请假制度的执行，一天以内跟主管校校长请假，课务自理;一天以上向中心校校长请假，填写请假申请单;中层干部向校长请假。
3、切实加强体、卫、艺、科学、信息等学科的管理。
二、文明建设与活动设计
(一)学校文化建设
1、遵循“儒、实”校训。儒：社区有儒雅之气，学校有书香之气，教师有书卷之气，学生有书生之气;实：真实、朴实、扎实、厚实。
2、坚持“创造适合学生发展、教师发展、学校发展的文化”这一办学理念。
3、继续打造三种精神：荣辱与共的团队精神、顽强拼搏的创业精神、精耕细作的科学精神。
(二)文明教育活动
1、重点仍是习惯养成教育。继续加强学生的常规教育和常规管理。
2、继续建设“书香校园”。
3、继续开展兴趣小组活动。
4、积极参加有关部门组织的各类相关活动，有赛必参，有奖必夺。
5、积极开展学生心理健康教育的研究。
(三)创建平安、洁净的校园
1、严格执行安全工作制度，完善学校安全工作，确保食品安全、校园安全、接送学生车辆安全、学生人身安全，创建平安校园。
2、继续加强食品卫生管理。小卖店绝不许进伪劣食品、过期食品、变质食品，严格把关，杜绝食物中毒。
3、继续加强环境卫生管理，继续实行卫生包洁区责任制，开展“弯弯腰”活动，师生共建洁净的校园。
4、以打造环境文化和建设书香校园为重点，着力班级、校园文化布置，提高校园文化品位。
三、教育教学改革与研究
(一)教育改革与研究
1、继续进行班主任工作考核，进一步开展班主任工作研讨活动。
2、积极开展农村小学精致化管理的策略研究。
(二)教学改革与研究
1、以创建优质学校为中心工作，着力打好五个攻坚战：
(1)课堂教学的攻坚战：每门学科制订教学规范、教学规划，建立教学模式。在9月、10月进行两轮磨课，11月备好迎检课。
(2)文化建设的攻坚战：加快教室、办公室的建设，用学生的作品布置班级。
(3)依法治校的攻坚战：严格控制学生在校时间和家庭作业，开齐开足各类课程。
(4)教育质量的攻坚战：追求全面发展、全体发展、差异发展、持续发展的教育质量观。综合实践、校本课程、学校特色教学坚持开展，校级兴趣小组活动要加强，班级兴趣小组活动要活跃。
2、以全程管理为支点，提高教学质量。
3、加大教学质量调研的力度。
4、加大听课力度。
5、认真研究并做好各年级的教学衔接工作。
四、其他工作：
1、关心教师生活，提高福利待遇。
2、做好勤工俭学工作。
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20__年是全面贯彻落实_精神的开局之年，也是我镇教育巩固成果、夯实基础、持续发展、提升品牌的关键年。今年我镇教育工作的总体要求是：以党的_精神为指针，用“惜时增效，轻负高效”教育理念统揽全局，大力弘扬“追求卓越、敢为人先、求真务实、善做善成”的施桥教育精神，坚持“学前教育抓规范、义务教育促优质均衡、基础教育提质量、人民满意为宗旨”的工作思路，规范办学行为，打造高效课堂，推进示范校建设。为建设“魅力、美丽、富裕、幸福”的新施桥提供教育支撑。
一、工作目标
(一)持续推进高效课堂工作。巩固提升高效课堂成果，发挥学校备课组长、教学骨干、教学标兵和教学能手示范带动作用。完善更加科学适用和富有特色的高效课堂教学模式，全面开展特色学科教学活动，全面提高教育教学质量。
(二)提高素质教育实施水平。以人为本，立德树人，把社会主义核心价值体系融入学校教育全过程。切实减轻中小学生过重课业负担。坚持健康第一方针，启动学校体育三年行动计划，抓好学校体卫艺工作。持续推进特色学校建设，全面促进学校内涵发展。
(三)严格规范中小学办学行为。坚持实行中小学规范化管理工作公示制、明察暗访制、举报受理制和责任追究制，重点抓好“两限”、“两开”、“两控”、“两规范”“三禁止”的落实。进一步规范中小学招生秩序。
(四)加快数字校园建设步伐。加快教育信息化进程，完成镇区学校网络中心建设任务，筹建施桥教育专网。进一步升级完全小学“班班通”设备，教学点数字教育资源覆盖面达到100%；施桥小学和中学已经各建成录播教室，推进现代化教学。
(五)巩固教育均衡发展成果。继续向优质均衡迈进。开展对口支援工作，开展城乡学校结对共建工作、镇内学校对口支援工作。加大校际交流力度，对偏远农村学校、薄弱学校、教学点在政策、师资、办学条件实行倾斜，促进我镇教育教学工作优质均衡发展。
(六)加强教师队伍建设。抓好教师岗位培训工作，全面落实中小学教师继续教育管理制度。持续巩固师德教育成果，加强中小学教师职业道德考核、奖惩机制和评价体系建设。加快教师专业成长，全力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化的教师队伍，为施桥教育可持续发展积蓄充足的后劲。
(七)维护学校安全与稳定。加强校园安全防范，落实人防、物防、技防措施及各项制度，加强接送学生车辆管理，建设平安校园。
二、工作计划
(一)全面打造高效课堂，提高教育教学质量
1、强力推进高效课堂打造工作。以“惜时增效，轻负高效”教育理念为指导，把打造高效课堂作为教学与管理工作的核心任务，实现从“知识的课堂”到“能力的课堂”再到“素质的课堂”的转型，完善更加科学适用和富有特色的高效课堂教学模式，落实好小组合作学习，重点落实“群学、对学、独学”环节，重视学生课堂自主学习、展示、检测的落实，继续推进让学生能够生动活泼地主动发展，为学生成长、发展奠定基础。
2、持续推进学校领导带动工程。围绕“自学、展示、反馈”，认真总结提炼高效课堂模式，使模式简练、易操作、有实效。学校领导人人能熟练使用模式上课，听课能听出老师使用模式中存在着什么问题，并能给出解决问题的方法。通过上课、听课、评课推进学校高效课堂工作。每学期要结合自己任教学科做一次高效课堂专题讲座。学校领导要成为高效课堂领军人物，全校要形成人人谈高效、课课能高效、事事见高效的氛围。
3、开展活动助推高效课堂工作。通过研课标、说教材、画知识树、不同要求的赛课、网络教研等多种形式开展教研活动。中心学校组织“校长讲校、主任讲岗”、“高效课堂展示周”、“校际教研”等活动。组建镇级学科中心教研组，开展活动，加强研究，组织培训，促进教师专业成长，提高教师的业务素质，为高效课堂提供持续动力。
4、夯实施桥教育质量品牌。做好中小学毕业年级工作，提高优秀率、及格率，降低差生率，全面提高学校教学质量。小学毕业班要为我镇中学教育提供更多优质生源，中学毕业班要不断提升我镇毕业生享受优质高中教育的人数。施桥镇的三所初中确保金安区农村普通初中教学先进单位。
(二)完善中小学规范化管理，提升素质教育实施水平
1、创新学校德育工作机制。坚持育人为本、立德树人的指导思想，按照贴近实际、贴近生活的原则和重心下移、注重实效的基本原则，认真落实《教育规划纲要》对学校德育工作的要求，深入进行社会主义核心价值观教育，全面加强理想信念、民族精神、时代精神、社会主义荣辱观、公民意识、优秀文化传统和革命传统教育。组织开展好第二届德育主题教育月活动，把德育渗透于教育教学的各个环节，贯穿于学校教育的全过程，不断提高德育工作的吸引力和感染力。
2、全面提高学生综合素质。完善落实中小学生综合素质评价体系。开齐开足上好体卫艺课程。坚持开展中小学“阳光体育”活动，保证学生每天锻炼一小时。举办好中小学春秋季体育运动会、坚持开展中小学生艺术展演活动，积极实施“体育、艺术2+1项目”，培养学生运动技能和艺术特长，提高中小学生的体育素质、审美情趣、人文素养，营造健康向上的校园育人环境。充分发挥学校实验室、图书室、微机室等功能室作用，提高开出率、利用率，提升学生动手操作和创新能力。加强学校卫生和防疫，认真做好各种传染病的防控工作，重视学生视力保护，促进中小学生健康成长。全面加强语言文字工作，提高学生使用和书写规范汉字能力。加强学生法制教育，提高师生安全意识。
3、切实规范好中小学办学行为。坚持“整体推进、重点突破，强化督查、严格问责，标本兼治、务求实效”的原则，建立健全规范办学行为长效机制。重点抓好“两限”(作息限时、作业限量)、“两开”(开齐课程、开足课时)、“两控”(控制规模和班额、控辍保学)、“两规范”(规范考试科目和次数、规范招生秩序)、“三禁止”(禁止按成绩给学生排名次、禁止下达升学目标、禁止以任何名义分设重点班和非重点班)的落实。加强对有偿家教、有偿辅导，推销、推荐等问题的监管和查处力度。规范中小学招生秩序。坚决制止教育乱收费。
(三)加强教师队伍建设，打造一流教师团队
1、优化教师整体素质。完善教师培训激励机制，积极落实教师远程培训工作，将教师参加继续教育情况作为教师岗位聘任、职务晋级评优评先必备条件。
2、强化教师队伍管理。全面落实中小学教师职业道德规范，引导教师静心教学、潜心育人，学为人师、行为世范。以人为本，维护教师权益，改善教师工作条件，丰富教师业余生活，关注教师心理健康，解决教师职业倦怠问题，保障教师合法权益和待遇。加大优秀师德典型宣传力度，激发教师工作热情，凝聚教师团队精神，提高教师幸福指数。加强新时期师德建设研究，推进中小学教师职业道德考核机制、奖惩机制和评价体系。严格教师请假程序和批假权限。
(四)创建平安和谐校园，保障教育事业发展
1、着力打造平安校园。牢固树立“安全第一”的思想，建立安全隐患定期排查和滚动排查相结合的工作机制。扎实开展安全主题教育活动，抓好安全知识教育，开展安全防范演练，落实各项安全保障措施。巩固接送学生车辆交通安全整治成果，严防安全事故。加强校园安全管理和周边环境治安综合治理，提高学校安全防范水平，确保校园安全与和谐稳定。
2、管好用好教育经费。按照财务制度，管好、用好各项资金，提高资金使用效益。保证教育资金足额、合理使用。规范学校固定资产管理，对校舍、固定资产进行清查核实建账，防止国有资产流失。
3、做好困难学生资助。落实好义务教育阶段学校家庭经济困难学生生活费补助政策，保障家庭经济困难学生的受教育权利。完善政府主导、社会参与的教育救助体系。配合有关部门做好大学生资助工作。
(五)开拓创新求实求效，转变作风提高效能。
1、加强党建工作，凝聚事业底气。突出党组织在学校工作中的政治核心作用。严格执行党风廉政建设各项规定，发挥学校基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，提升基层党组织的凝聚力和党员的影响力。加强对工会、女工、团队、老干部和关心下一代工作的领导和支持，发挥好桥梁纽带作用，参与学校管理和服务。
2、转变工作作风，落实包校制度。以“五多”(多接触教师、多接触学生、多进教室、多进食堂、多进宿舍)为切入点，切实落实好中心学校的包校制度，不断提升中心学校务实创新的工作方法，提高为学校、师生服务的水平。
3、做好典型宣传，发挥导向作用。围绕教育中心工作，加大正面宣传和舆论引导力度，向《金安区教育专题网》信息网等媒体投稿，全面宣传施桥教育的新面貌、新气象，努力营造尊师重教的良好社会风尚和教育发展的良好舆论环境。
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一、指导思想：
以_精神为指导，行教育梦助推中国梦，继续优化育人环境，认真落实《义务教育法》，力促教师专业成长，深入课程改革实验，减轻学生课业负担，加强校园文化建设，全面落实学生良好习惯养成教育，努力提高教育教学质量，实现学校的和谐科学发展，从而推动我校办学品位更上新台阶。
二、工作目标：
1.加强安全管理，保障师生生命安全。
2.强化师德活动，助力教师专业成长。
3.细化德育要求，促进学生个性发展。
4.抓好课堂教学质量。
5.抓好中考备考，力争中考成绩提高。
6.全力做好均衡教育验收工作及信息化建设。
7.加强后勤管理，巩固校园文化成果。
8.加强财务管理，促进学校持续发展。
三、具体措施：
(1)加强安全管理，保障师生生命安全。
1.安全设施常检查。近年来，学校校园建设力度空前，新建四幢大楼，也添置了许多新的教育教学设备，学校安全管理领导小组要组织人员做好教学设施设备的安全检查工作。班主任、科任教师、功能室负责人要密切关注责任区内设施设备的使用状况，发现问题要及时上报，力求将安全隐患消除在萌芽状态。
2.安全教育不放松。校园安全，特别是学生的人身安全，近年来越发受到全社会的关注。溺水事件、交通安全、人身攻击时有发生。校园活动时意外伤害事故也频频出现。针对这一情况，学校要认真思考对策，例如通过升旗集会、晨会、班队活动、广播等渠道，切实加强学生安全意识教育，自护能力培养。再如加强学生文明活动教育，通过组织推广健康的游戏项目改善校园追逐等不文明现象，将意外伤害事故降低到最少限度。
3.食堂的安全常检查。要认真做好学校食堂的安全管理工作，严格把好食材的采购、加工关。食堂工作人员要定期做体格检查，严禁杜绝带病操作。要严格按照卫生监督所要求，坚持做到生熟食品分开存放，每日食物做好留样备查。
4.安保要求严落实。认真落实门禁制度，学生在校期间，外来人员进入校园要做好登记手续。同时，也要求班主任引导学生加强自身防范意识。
(2)强化师德活动，助力教师专业成长。
1.进一步加强教师职业道德教育，不断增强职业责任感和危机感。全体教职员工要确立服务意识，营造和谐顺畅的工作环境。全体教师一定要转变观念，强化全员服务的意识。学校要服务于社会和家长，教职员工要服务于学生，教师的一切工作要服务于教学质量的提升和学校良好形象的塑造。
2.进一步加强业务理论学习，不断提高业务和理论水平。青年教师要虚心好学，保持着较强的上进心和旺盛的工作热情。建立政治学习制度，重温《教师职业道德》。同时，学校设立教师考勤记录制度。加强教师培养，形成好学上进、你追我赶的良好局面。学校鼓励教师参加各种业务培训，大力开展校本培训。
(3)细化德育要求，促进学生个性发展。
1.养成教育悉心抓。一是要组织开展社会主义核心价值观宣传教育，从小进行爱国主义教育活动。二是要重视学生的养成教育。开展“五中是我家，我是五中小主人”的主题教育活动，人人争做“热爱学校、保护环境、美化校园”的好学生;践行“求真务实、自强不息”的学校精神，要细化到各个年级，教育学生“学好文化知识”是为了更好地生存。学校大力开展“班风评比”，学生自主交叉评比，促进学生自主管理。政教处每期期初和期中重点整治，包括仪容仪表、迟到、早退等现象，培养学生具有良好行为习惯。
2.校园活动精心搞。深入开展学校的特色活动，每次活动要精心策划，认真组织。要做到组织一次活动，受益一批学生。如开展“文明标兵”评比等活动，要进一步细化要求，深化内涵。活动宜精不宜多，要在面上下功夫，让更多的同学参与到活动中来;要在实效上做文章，不能为活动而活动。
3.大力加强法制教育，努力增强广大学生的法制观念。通过开设法制讲座、图片宣传等形式多样的活动，不断增强广大学生的法制观念和依法自我保护的能力。
4.做好艺体工作。全力实施学生体质健康工程，坚持“两操一活动”制度，深入开展“阳光体育运动”，开齐开足开好艺体学科课程，进一步提高体、音、美课堂教学质量。继续抓好足球队、篮球队、田径队的训练、大课间等管理工作。
(4)抓好课堂教学质量。
1.用好现有教学资源，抓课堂教学，向课堂要质量，要求用好功能室，上好实验课。
2.进一步规范常态课的管理工作，做好每日巡课工作，行政领导和年级领导要多听推门课，重点督查教师执行课程计划、上好常态课、执行相关法律法规情况;
3.继续组织校内视导，将视导重点放在薄弱学科、薄弱班级、薄弱教师中，加快薄弱学科、教师的成长，进一步提升学校整体教学质量;教务处要定期组织常规落实情况检查。
4.发挥科组的作用，推进教学改革。学校每月进行一次教学常规检查，科组活动每周开展1次。
(5)抓好中考备考，力争中考成绩提高。
1.提早介入中考备考，认真研究新课程中考方案，准确把握新课程中考方案的关键点。安排组织好模拟考试，找出差距。要正确处理学生素质与考试能力之间的关系，加强对培养学生综合能力和解决问题的能力的研究。要通过有效训练，增强学生中考实战能力，使中考成绩有突破，借此进一步提升我校的知名度和社会影响力。
2.做好中考场地及试室的准备，抓好毕业班教学管理和监察，安排好毕业考试工作，注意做到科学有效，保持并促进毕业班教学质量在全区处于较好位次。
3.要加强“学困生”的转化工作。针对学校学生实际，全体教师都要关注每一个学生的学习状况，着手建立“学困生”培养提高档案，注重“学困生”学习情感、态度和习惯的培养，使他们具有严谨扎实的学习习惯和积极进取的心理品质，从而使这部分学生成绩有所提升，让每一个孩子都能看到自己的希望和未来。
(6)全力做好均衡教育验收工作及信息化建设。
1.按“均衡教育”相关要求，学校没有大班额、无重点班，让所有孩子享受同等同质的教育。
2.加强信息技术基础设施建设。推进教育信息化，基础设施建设是根本。要继续加强硬件建设，重点加强校园网、多媒体设施等建设。
3.加强信息技术网络资源库建设。重点完成校本资源建设，组织骨干教师开展学科教学资源库的建设工作，实现学科教学内容与资源配套。
(7)加强后勤管理，巩固校园文化成果。
1.切实加强师生饭堂管理，严防事物中毒的发生。
2.严格按住校生管理规定做好宿舍管理工作，保证宿舍的整洁卫生，严禁学生带火种进入宿舍。
3.不断的改善校园环境，加大投入，巩固已取得的校园文化建设成果。
4.学校环境卫生要坚持每日两小扫，每月一大扫。
5.开足开好体育健康课程。七、八年级注重学生体能素质的提高，毕业班要结合体育中考项目，加强学生技能技巧的训练，力争体育中考体育测试取得好成绩。
(8)加强财务管理，促进学校持续发展。
1.严格执行财经纪律，强化内部管理，逐步实现财务管理程序化、规范化、精细化和预算化，是做好财务管理工作的重要保证。重点加强学校经费预算、收入、支出、学生食堂财务管理。
2.建立健全财务管理的规章制度，明确财务管理职责，做好财务公开、民主监督工作，做到财务管理工作公开、公平、公正。严格把好学校的购物关，禁止签单记数，报销手续一定要完善。保证办学经费大头用于教学设备设施的添置、校园建设。
在新的学年里，我们面临着严峻的挑战和巨大压力，可以说是困难与希望同在，挑战与机遇并存。让我们以饱满的热情，高度的责任感，强烈的事业心，抓住机遇，克服困难，迎接挑战，再创五中新的辉煌。
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学生在学校是以学为主,所以学习部是最主要的部门之一。学习部的工作目的是针对性地开展一系列的活动,督察晚自习学习情况，营造良好的学习氛围,让同学的大学学习生活更加充实,更有意义,更丰富多彩。
对于目前刚成立的的学习部本身，我感觉主要有以下几个方面的计划：
1、对于刚成立的学习部，应该组织一下自律委一些主席，部长等和其成员相互交流下，让其学习部里面的成员知道这个组织；
2、加强学习部里面成员的团结，同时可以和校学生会学习部共同努力，相互促进，共同组织活动；
3、每两周定时开一次例会，例会上主要汇报两周内的工作，交流思想，并对已完成的工作进行总结，对未来的工作进行安排。如平时有重要的事情则及时召开临时会议。例会争取轮流邀请我校各个学院中各班学习委员参加，共同讨论。
4、做好每次会议及活动的纪录工作，且以书面及电子档两种形式存放。正规学习部的各项工作，以便加强管理提高工作效率。
5、师生互动,提高同学的学习效率,引导学生自发开展活动，营造良好的学习氛围。为增强学生实践能力，定期开展社会调研。
6、举办各类学术性讲座,使同学对所学习的专业知识有更系统,更全面的认识和了解,提高同学对专业知识学习的兴趣。
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一、开办目的
家庭是社会的细胞，是孩子接受教育的第一所学校，而父母则是孩子的第一位老师，也是孩子最亲近的终身教师。家庭教育是人类一切教育的起点和基础。“教先从家开始”，家庭教育不仅关系到少年儿童的健康成长和千家万户的幸福，而且关系到国家的未来和社会的发展。家庭教育是整个教育工作不可缺少的组成部分。只有提高家庭教育质量，才能提高学校教育质量。开办家长学校旨在向家长宣传党和国家的教育方针，政策及改革发展趋势；讲授中学生生理、心理知识，探讨家庭教育正确方法；改善家庭教育环境，使家长掌握教育科学知识，树立新颖“教学观念”；交流家庭教育成功经验，从而使家庭教育与学校教育形成合力。
二、主要工作
1、领导重视、计划落实。成立以校长为首的家庭教育工作领导小组，及时制订家长学校教学计划。
2、完善社区网络。成立家长学校委员会。继续完善社会、家庭、学校三结合网络。及时反馈孩子在家庭、社会的有关表现，以利于学校有针对性地加强教育。
3、讲授科学家教方法。积极开展理论学习，做到理论联系实际。努力提高家长学校教师的教学水平，提高办学品位。
4、请家长探讨教育孩子的`正确方法，倾听家长意见，改进学校工作。
三、参加对象
全校所有在校学生的家长。参加者应达60%。
四、组织领导
由家长学校校委会组织实施。
五、教学内容和日程安排
第一讲：20__年3月，开学典礼。理论学习、形势教育、家教方法、家教内容等。
第二讲：20__年5月，农村初中生毕业前培训与合理分流。
第三讲：20__年9月，家庭教育与学校教育。
第四讲：20__年11月，学生管理与监护责任的探讨与落实。
地点：各年级教师，学校会议室。
教师：家长学校所聘教师，分年级授课。
六、几点措施：
1、做好家长学校的前期准备工作。密切联系双安乡党委政府及各村委会，精心组织安排，使家长学校成功开办，办出特色。
2、学员点名制度：原则上各年级学生的家长都要参加家长学校学习。家长接通知后要按规定时间准时到校，在班主任处报到注册。
3、分发双安中学《家长学校工作计划》、《学员守则》和《优秀家长评比条件》等计划制度，要求家长加强自身修养，严格要求自己，以身作则，给孩子做出榜样，努力塑造好家长形象。
4、结业考查制度：一轮学习完毕，学校将对家长的学习情况进行考查，使家长掌握必备的家庭教育知识，科学地教育子女。
5、建立评比好家长制度：为鼓励先进，表彰优异，树立典型。评比和奖励按有关制度执行。
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一、指导思想：
以统领__教育全局，坚持以人为本，全面开展素质教育，促进每一个学生终身可持续发展;着力提升教师的道德素质和业务水平，改善工作条件，减轻工作负担，让每一位教师感受职业的幸福和荣耀;以办人民满意教育为宗旨，促进教育公平，让每一个家庭享受成功的喜悦;创新教育方法，提高教育质量，为国家发展和民族振兴奠定坚固的基石。办真教育，真办教育。
二、工作目标和任务
(一)学前教育：抓好儿童早期教育，3—6周岁幼儿入园率达到98%以上。加强幼儿园的管理，特别是抓好幼儿安全管理，加强检查与督办，进一步规范民办幼儿园教育，提高整体办园水平。
(三)教育教学：坚持全面开课，积极开展校本教研，大力推行教学改革，全面推广和应用新课标、新课改、新教材。在教师中积极开展“四课”系列活动。力争毕业班合格率达95%、优良率达85%、优秀率达30%。
(四)教师队伍建设：加强小学校长队伍建设，推进校长选拔任用制度，加强校长培训工作;加强干部作风建设，防腐倡廉，防微杜渐;全面推行教职工聘任制度，将老教师充实到学校服务岗位工作，调整优化教职工队伍结构;继续加强教师继续教育培训工作，实施“名师工程”，建立骨干教师资源库。注重加强师德档案建设，并发挥其应有的作用。
(五)书香校园建设：以打造学习型组织、学习型队伍为目标，大力创办书香校园，形成读书的良好风气。
(六)党组织建设及领导班子建设：以“创先争优”活动为契机，充分发挥党组织的先锋堡垒作用，提高学校领导班子防腐倡廉能力，进一步使班子有凝集力、团结力和战斗力。
(七)教育技术装备：充分发挥功能室作用，提高功能室使用效率，使功能室真正服务于有效课堂。应用和维护好现有远程教育设备，发挥其应有的作用。
(八)安全_：狠抓安全教育与制度落实，强化安全措施，消除一切不安全隐患，确保无重大校园安全事故发生。
(九)_工作：全面完成教育局下达的_考核目标责任制，确保_率达100%。
(十)学校管理：进一步推进标准化学校创建工作，鼓励学校办出品位和特色。管理工作重心向课堂倾斜。结合布局调整后的学校实际，进一步改善办学条件，强化校园平面管理。多途径地扶持薄弱学校，努力解决我镇学校之间发展的不平衡问题。
三、工作方法和措施
(一)把“创先争优”活动抓好
1.以“创先争优”活动为契机，实施《__镇教育支部创先争优活动方案》，把创先争优活动与师风师德建设相结合、与打造专业化、专家化的.教师队伍相结合、与提升学校党建工作水平相结合，努力提高学校办学水平和质量。
2.加强中心学校领导班子建设。在中心学校大兴学习实践之风，大兴调查研究之风，大兴民主团结之风，大兴开拓进取之风，使中心学校成为学习型、务实型、进取型、服务型的坚强领导集体。坚持学习制度和_制度，倡导以理想激励人，以制度管理人，以实绩评价人，以生活关心人的良好工作氛围。
3.严格落实中心学校每周一次学习交流制度，将转变思想观念、提高理论素养和先进的教学管理方法以及安排日常工作贯穿于学习之中。中心学校成员每期学习笔记不少于5000字，每期至少写一篇心得体会或一篇有价值的论文。
4.抓好学校党建工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模 范作用。搞好入党积极分子培训和培养工作。要在党内开展各种评议和学习教育活动，继续深入开展“创先争优”活动，让“创先争优”成为我们工作的行动指南。
5.加强校长队伍建设。建立一支有思想、有理念、有激情、有风格、有诗意的校长队伍。
6.加强教导主任队伍的培养。精心选拔、从严要求、大胆任用、跟踪培养，使他们能尽快脱颖而出，担当重任。
7.严格执行教育局《关于加强教育干部作风建设的暂行意见》，从严管理教育干部，建立一支思想先进、作风正派、业务精良、处事公道、清正廉洁的教育干部队伍。
8.加强师德师风建设，加强教师队伍管理，加强劳动纪律监察。严格执行市教育局《关于规范学校办学行为的实施办法》，认真施行《__镇中心学校教师绩效考核方案》，倡导良好的行业之风，树立良好的教育形象，配合上级部门利用教师节评选表彰一批骨干教师、模范教师，从严处理品行不良、道德败坏、侮辱学生、影响恶劣的人和事。
9.加大教师继续教育力度。采取激励措施，提高教师学历层次，小学教师学历专科化，鼓励教师进行本科层次的进修。出色完成教育局教师培训、班主任远程教育培训和骨干教师培训任务。
10.积极开展新课程培训、校本培训和现代远程教育培训。45岁以下教师要能熟练运用现代远程教育技术手段进行教学。老教师要逐步学会使用计算机办公和应用远程教育技术教学。50岁以下教师普通话达标率达95%，并能用普通话教学。
11.高度重视义务教育宣传工作。宣传稿件要出精品、上档次，为教育发展作出应有贡献。
(二)把安全、计生工作抓牢
1.强化安全意识，落实安全责任。中心学校与各校签订安全、计生工作责任书。各校应成立以校长为第一责任人的安全工作领导班子，实行责任到人，确保学校不出现重大的安全责任事故。
2.认真落实《教育局中小学(幼儿园)安全管理若干规定》，开设安全课和主办大型安全知识讲座，普及安全知识。各校应深入开展防火、防震、防踩踏、防溺水、防雷击、防交通事故等知识教育。经常举行一些有针对性的安全应急演练，提高师生的自我救护能力。各校应成立安全应急小分队，建立安全应急预案，将安全事故控制在萌芽状态，将安全事故造成的损失减小到最低。
3.坚持“预防为主”的方针，勤检查、多观察、细分析，多渠道堵塞事故源头。每期举行一次安全、计生工作大排查。
4.继续坚持行之有效的制度，如路队制度、师生对话制度、交心谈心制度、举报制度、报告制度等。继续坚持行之有效的措施，如加高护栏、收缴凶器和危险玩具、安全排查等。
5.加强寝室管理，坚持值夜制度，确保学生就寝安全。
6.加强食堂和学校周边的小卖部、饮食店的管理，认真贯彻饮食卫生“四制”，确保学生饮食卫生与安全。
7.学校组织的校外集体活动，要向上级教育主管部门报批，要有安全预案，要使用规范的交通工具，确保学生的途中安全。
8.切实加强民办幼儿园的管理，对取得办园资格幼儿园的园舍、食堂、车辆、玩具等要定期进行安全检查，确保幼儿安全。
9.高度重视重大传染病防控工作。
10.切实抓好_工作，继续实行“一把手负总责”“一票否决权”等得力措施，使_率达到100%。
11.敏锐洞察教育的热点、焦点、难点问题，及时化解各种矛盾和纠纷，确保教育大局稳定。