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冰雪运动专业就业前景与方向(五篇)

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1、冰雪运动专业主要学习冰雪运动相关的专业知识,涉及防护、救护、指导等专业知识及赛事组织,运营,推广等内容。

培养冰雪体育师资、冰雪防护师、导滑员、救护人员、冰雪运动指导、冰雪场馆运营、赛事组织管理及新闻报道等应用型专业人才,以满足冬奥会及冰雪运动进校园、体育产业发展等对专业人才的需求。

2、冰雪运动专业就业面广,毕业生主要从事的工作有教学、科研、健身技能的指导与科学健身咨询、体制测评以及社区体育的组织管理工作等。运动训练主要面向:学校、赛事组织部门、群众活动团体从事运动训练、体育教学和管理工作。

3、近年来,随着冬奥概念的升温,我国的冰雪运动快速发展,与之相关的冰雪专业人才奇缺问题显得尤为突出。参照索契与温哥华冬奥会的经验,完成交付一场高水平赛事,仅体育职能人员就需要5000人。北京冬奥组委体育部部长佟立新日前表示,我国冰雪事业在体育专业技术人才方面的缺口达70%,专业性岗位都需要进行针对性培训。但目前我国冰雪发展的现状是,冰雪场比教练多,以花样滑冰为例,全国专业队运动员退役后从事教练工作的大概就是200多人,而全国滑冰场可不止这个数字。

根据国家体育总局日前发布的《全国冰雪场地设施建设规划(2020―2022年)》:到2022年,全国滑冰馆数量不少于650座,其中新建不少于500座;滑雪场数量达到800座,其中新建不少于240座。而全国现仅约有8000名已经注册的社会滑雪指导员,这个数字远不能满足“三亿人参与冰雪运动”的目标需求。仅依靠运动员退役和转型,根本无法满足冰雪产业快速发展的市场基础,而人才恰恰是支撑冰雪庞大产业链的关键。有业内人士指出,未来冰雪专业人才需求缺口巨大,届时包括冰雪机械操作、冰雪场馆运营、冰雪器具维护维修等人才缺口将达10万人以上。

4、目前,冰雪人才主要依托院校、行业协会、俱乐部、企业等平台的培养和业余爱好者的参与。但仅以具有资质的冰雪教练的缺口来看,我国受限于知识技术并没有形成冰雪人才的培养和管理体系。以“冰雪强国”加拿大成熟的冰雪人才体系做借鉴,体教结合或许是助力产业发展的一剂良方。即一部分人培养成为竞技体育人才,其他人则可分流为具有职业资格认证的教练员、裁判员和管理人员。很显然,北京携手张家口举办的2022年冬奥会将是促进我国冰雪人才体系建设,夯实冰雪事业基础的最好契机。

5、具有丰厚冰雪资源的黑龙江省,2020年就建立了全国首家以冰雪体育职业教育为主的高等院校,既填补了自身体育职业人才培养的空白,又着眼为冬奥会提供专业的冰雪服务。以冰雪专业为重点,不仅做到专业与产业对接,学历证书与职业资格对接,还实现了学员的订单式培养。2022年的冬奥会筹备部门就向该学院提出了人才培养需求,首批479名学员名单里,将有207名冰雪运动训练专业、32名机械维修专业和164名运动康复和护理专业的学员,将直接或间接参与到冬奥会的冰雪服务当中。

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