江西现代职业技术学院优势重点专业排名,江西现代职业技术学院专业排名及分数线 黑龙江信息技术职业学院优势重点专业排名,黑龙江信息技术职业学院专业排名及分数线

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2019年江西现代职业技术学院优势重点专业排名,江西现代职业技术学院专业排名及分数线

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高考填报志愿的时候很多考生在选择填报江西现代职业技术学院后，同时也非常关注江西现代职业技术学院有哪些重点优势专业。每个院校都有会自己的优势王牌专业，相对其他专业来说这些优势重点专业在就业和师资配备方面都会占有很大优势。本文爱扬教育网带你一起了解关于2019年江西现代职业技术学院优势重点专业排名,江西现代职业技术学院专业排名及分数线，希望在填报志愿的时候对你在选择江西现代职业技术学院的专业方面有帮助。

一、江西现代职业技术学院师资介绍

学院地处江西省南昌市昌东大学园区，占地600余亩，建筑面积23万平方米。目前学院下设化工学院、艺术设计系、信息科学与管理学院、机械学院、电子学院、商务学院、建设学院、文化旅游学院、继续教育学院等9个院系，设置文、理、工、艺术、经济类等专业50余个，在校生17000余人。

教学设施先进，现有藏书88万余册，仪器设备价值4060万元，各类实验室、实训室、语音室、多媒体教室70余个，通过校园网连入Internet的高配置计算机2000多台。学生授课教室配有空调。生活设施齐全，校区设有服务中心、书店、银行、超市、医务室、洗衣房等服务机构，提供全面的生活服务。公寓式宿舍包括阳台、卫生间、洗手间，每人一套组合家具，每间一部电话，配有互联网网络接口等。

学院是一所工科实力突出、理科基础坚实、文科底蕴厚重、艺术学科独具魅力、经济学科富有特色的多学科协调发展的综合性大学，现有专职教师554人，其中正、副教授184人，具有博士、硕士学位的研究生78人，”双师型”教师192人,并长期聘请外籍教师执教英语。

二、江西现代职业技术学院特色优势专业

1、 建筑工程技术 推荐指数: 4.6(92人推荐)

2、 道路桥梁工程技术 推荐指数: 4.5(83人推荐)

3、 工程造价 推荐指数: 4.2(80人推荐)

4、 建筑工程管理 推荐指数: 4.5(78人推荐)

5、 材料工程技术 推荐指数: 4.2(63人推荐)

6、 计算机网络技术 推荐指数: 4.4(38人推荐)

7、 室内设计技术 推荐指数: 4.3(34人推荐)

8、 建筑装饰工程技术 推荐指数: 4.6(29人推荐)

9、 报关与国际货运 推荐指数: 4.6(28人推荐)

10、 软件技术 推荐指数: 4.4(28人推荐)

11、 数控技术 推荐指数: 4.3(28人推荐)

12、 会计 推荐指数: 4.7(27人推荐)

13、 环境艺术设计 推荐指数: 4.6(26人推荐)

14、 机电一体化技术 推荐指数: 4.4(22人推荐)

15、 建筑智能化工程技术 推荐指数: 4.3(22人推荐)

16、 汽车检测与维修技术 推荐指数: 4.8(21人推荐)

17、 精细化工技术 推荐指数: 4.5(20人推荐)

18、 工业分析与检验 推荐指数: 4.4(20人推荐)

三、江西现代职业技术学院开设专业设置

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2019年黑龙江信息技术职业学院优势重点专业排名,黑龙江信息技术职业学院专业排名及分数线

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一、黑龙江信息技术职业学院师资介绍

学院占地面积20余万平方米，建有教学楼、实验楼、图书馆、综合楼、办公楼、学生公寓、餐饮中心等基础设施，藏书40万册。学院高度重视实践教学条件的改善，注重校内实训基地建设水平的提高，目前建有校内生产性实习实训基地、各专业实验、实训室等校内实践教学场所62个，其中中央财政支持和黑龙江省财政支持的校内生产性实习实训基地4个，与海尔集团合作在校内建设了海尔集团黑龙江培训基地。
学院坚持实施人才强院战略，加强教师队伍建设水平。现有教职工246人，其中专任教师153人，省级教学名师4人、省级优秀教学团队1支，具有正高级职称38人，具有副高级职称的32人、高级职称教师占专任教师的比例为36%;具有“双师”素质教师86人，占专任教师比例为56%;同时拥有一支由企业和其他高校实践经验丰富的高级工程师、高级技师、能工巧匠、专家等组成的兼职教师队伍。

二、黑龙江信息技术职业学院特色优势专业

重点专业：计算机网络技术、软件技术、影视动画、广告设计与制作、汽车电子技术、电子信息工程技术、应用电子技术、微电子技术、通信技术、移动通信、电气自动化技术、数控技术、机电一体化、地理信息系统与地图制作技术、电子商务

三、黑龙江信息技术职业学院开设专业设置

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以上，就是学进高考网小编给大家带来的江西现代职业技术学院优势重点专业排名,江西现代职业技术学院专业排名及分数线 黑龙江信息技术职业学院优势重点专业排名,黑龙江信息技术职业学院专业排名及分数线全部内容，希望对大家有所帮助！