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吉林关于发布2024年普通高校专业(类)选考科目要求的公告

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  为贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)和《吉林省人民政府关于印发吉林省深化普通高等学校考试招生综合改革实施方案的通知》(吉政发〔2021〕19号)精神,我省从2021年秋季入学的高一年级学生开始实施高考综合改革,实行基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取模式。

  各普通高校根据教育部统一部署,依据《普通高校本科招生专业选考科目要求指引(通用版)》要求,编制完成了2024年招生专业(类)选考科目要求并报送至教育部。我省将各普通高校报送的2024年拟在吉林省招生专业(类)选考科目要求(详见附件)进行了汇总、整理,现予以公布,供我省参加2024年普通高考学生参考使用,并就有关事项说明如下:

  一、本次公布的专业共计54277条,其中本科专业32555条,专科专业21722条。

  二、2024年我省普通高考实行“3+1+2”模式。其中,“3”为语文、数学、外语3门统一高考科目;“1”为首选科目,考生须在物理、历史2门科目中选择1门作为首选考试科目;“2”为再选科目,考生可在化学、生物、思想政治、地理4门科目中选择2门作为再选考试科目。考生可根据自身兴趣爱好及特长,结合拟报考普通高校及专业(类)的选考科目要求,合理确定选考科目。

  三、普通高校招生的专业(类)选考科目要求分为四类:

  第一类是对首选科目和再选科目都未提出要求的,即“不提科目要求”,表示首选科目为物理或历史、再选科目为任意2门的考生均可报考。

  第二类是只对首选科目提出要求的,如“物理(1门科目考生必须选考方可报考)”,表示首选科目为物理、再选科目为任意2门的考生方可报考。

  第三类是只对再选科目提出要求的,如“化学(1门科目考生必须选考方可报考)”,表示首选科目为物理或历史、再选科目选考化学的考生方可报考;如“化学,地理(2门科目考生均须选考方可报考)”,表示首选科目为物理或历史、再选科目选考化学和地理的考生方可报考。

  第四类是对首选科目和再选科目均提出选考要求的,如“物理,化学(2门科目考生均须选考方可报考)”,表示首选科目为物理、再选科目选考化学的考生方可报考;如“物理,化学,地理(3门科目考生均须选考方可报考)”,表示首选科目为物理、再选科目选考化学和地理的考生方可报考。

  四、各专业(类)选考科目要求是普通高校根据自身办学定位和专业培养目标对学生学习要求自主确定的。因培养要求不同,相同专业在不同高校可能会有不同选考要求。

  五、需要特别提醒的是,因部分普通高校尚不能确定2024年在我省招生的具体专业,招生当年并非现有编报的普通高校、专业(类)都会在我省安排招生计划,且2024年还可能有新增普通高校或招生专业(类)安排招生;另普通高校编报的招生专业(类)并非都会安排物理类和历史类招生计划,普通高校在招生当年将根据实际情况统筹安排物理类和历史类的招生计划。综上,2024年在我省实际招生的普通高校、专业(类)及选考科目要求,以及普通高校相关专业(类)是否在我省分别安排物理类和历史类招生计划,最终以2024年普通高校在我省公布的实际招生计划为准。

  吉林省教育厅

黑龙江关于2024年普通高校招生专业(类)选考科目要求的通知

  为贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)和《黑龙江省人民政府关于印发黑龙江省深化普通高校考试招生综合改革实施方案的通知》(黑政规〔2021〕11号)精神,我省从2021年秋季入学的高一年级学生开始实施高考综合改革,实行基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取模式。...查看更多


江西关于发布2024年拟在赣招生的普通高校专业选考科目要求的公告

  根据《江西省深化普通高考综合改革实施方案》要求,从2021年秋季入学的高一年级学生开始,逐步形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式,健全促进公平、科学选才、监督有力的高校考试招生管理体制机制。经江西省教育考试院汇总,编制了《江西省2024年普通高校招生专业选考科目要求》(以下简称《要求》)。本《要求》包含了所有2024年拟在赣招生的本科、高职(专科)层次普通高校招生专业的选考科目要求,现对《要求》作以下说明:...查看更多


2024年安徽拟在皖招生普通高校专业选考科目要求公告

  为贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)和《安徽省人民政府关于印发安徽省深化普通高校考试招生综合改革实施方案的通知》(皖政〔2021〕44号)精神,我省2021年启动普通高校考试招生综合改革,到2024年形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式;健全促进公平、科学选才、监督有力的高校考试招生体制机制;形成依据国家统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。...查看更多


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